THREE POEMS
do not think he is homeless
he simply lost his keys
and for the past four months he’s been sleeping
in front of a furniture store
you might think he’s uncomfortable
all doubled up like that
in fact he’s an acrobat
and finds this posture handy for dozing
what makes you think he’s dead
so what if he isn’t breathing
what else do you expect from a yoga master
who can hold their breath for years at a time,
almost forever, to be exact
SEMYON KHANIN
Eventos em destaque_
Etwinning
Young culture explorers
No 2º período, os alunos do 8º D embarcaram na aventura de um projeto de etwinning denominado Young culture explorers.
Este projeto revestiu-se de diversas atividades, como já relatado na edição nº. 36 do nosso AENELASinforma.
A tarefa final deste projeto consistiu na criação de um e-book, com referência a distintos aspetos culturais da região envolvente de cada uma das escolas intervenientes: Crotone, Santa Cruz da Trapa e Nelas.
Esta publicação foi precedida por um encontro online com os alunos de Crotone, como previsto foi utlizada como língua de comunicação o espanhol.
Aqui deixamos o link para puderem consultar o produto final:
PROJETO
Correio dos Afetos
O projeto “Correio dos Afertos”, é um projeto, envolve alunos do 2.º ano do 1.º Ciclo dos Agrupamentos de Escolas de Santa Comba Dão e de Nelas. A iniciativa pretende promover a leitura, a escrita e a partilha de afetos através de uma dinâmica de correspondência entre turmas, articulada pelos professores bibliotecários e docentes titulares. Ao longo do ano, os alunos participarão em três ações principais: criação de postais de Natal, elaboração de uma carta coletiva sobre a escola e a comunidade local, e construção de marcadores de livros acompanhada de uma reunião online entre todas as turmas. O projeto visa desenvolver competências de expressão escrita, criatividade, comunicação e interação social, valorizando simultaneamente a empatia, a cooperação e o respeito pelo outro.
HORA DO CONTO
Durante este mês, a Hora do Conto dinamizada no pré-escolar e no 1.º CEB foi dedicada ao Dia da Mãe e ao fascinante ciclo de vida do Bicho-da-Seda. As sessões proporcionaram momentos de escuta, descoberta e partilha, promovendo o gosto pelos livros e pela leitura. Através de histórias sobre o amor e o carinho das mães, as crianças refletiram sobre a importância da família, dos afetos e da gratidão. Em articulação com este tema, explorámos também a transformação do Bicho-da-Seda, despertando a curiosidade científica e a observação da natureza. Os alunos acompanharam, com entusiasmo, as diferentes fases do seu desenvolvimento, desde a lagarta até à formação do casulo. As atividades incluíram diálogos, ilustrações e trabalhos criativos, permitindo desenvolver competências de expressão oral, imaginação e sensibilidade ambiental.
CLUBE DO PODCAST
Teach Portugal
Ao longo de 17 sessões realizadas às quartas-feiras à tarde, os alunos participantes no Clube do Podcast tiveram a oportunidade de desenvolver competências de comunicação, trabalho em equipa e literacia digital, num projeto dinamizado no âmbito de uma iniciativa comunitária, com a participação da mentora Adriana.
Durante este percurso, os alunos demonstraram grande empenho e entusiasmo na criação de guiões de entrevista, na realização e gravação das entrevistas, bem como na edição de vídeos e episódios em formato áudio. O trabalho desenvolvido ao longo das sessões permitiu acompanhar a evolução das suas capacidades e o forte envolvimento demonstrado em todas as etapas do projeto.
O clube chegou agora a uma fase de partilha pública, com a apresentação do projeto e o segundo episódio do podcast já disponíveis através dos respetivos links. Também o primeiro e o terceiro episódios foram integralmente criados e editados pelos alunos, refletindo o seu empenho e criatividade.
Os alunos manifestaram ainda interesse em dar continuidade ao Clube do Podcast no próximo ano letivo, com a produção de novos episódios. Neste sentido, pretende-se igualmente avaliar a possibilidade de divulgar o trabalho desenvolvido junto da comunidade escolar e de assegurar a continuidade desta iniciativa no futuro.
Este projeto destacou-se pelo contributo dado ao desenvolvimento pessoal e académico dos alunos, bem como pela valorização da sua voz, criatividade e participação ativa na vida escolar.
Taisa Braga
BIO
Sou Taísa, nascida em Recife, no Brasil, e migrante há 16 anos. Formada em Letras e mentora pedagógica da Teach For Portugal na E.B.2,3 Dr. Fortunato de Almeida.
Adoro ler e ouvir podcasts, assim como, viajar, ter boas conversas e aprender coisas novas.
1. O livro que estou a ler.
Também Há Rios no Céu - Elif Shafak
2. O que levou a esse livro?
Eu ouvi uma entrevista com a autora num podcast e achei interessante o livro.
3. Um livro que nunca acabei.
Ulysses de James Joyce.
4. O livro que me marcou.
Mais recentemente, O desabamento do Édouard Louis
5. Uma personagem inesquecível.
Arthur (do livro que estou a ler agora) - um menino muito perspicaz
6. Do livro ao filme. (melhor adaptação para cinema)
Acho que os do Harry Potter
7. Melhor sítio para ler.
Deitada no tapete da minha sala com minha cadelinha ao lado :)
8. Lia mais se…
Quando os telefones eram apenas telefones e não smartphones.
9. O que mudava nos livros?
Deviam ser mais baratos para mais pessoas poderem comprar..
10. O nosso mundo precisa mais de...
Humanidade, cooperação e mulheres em posições de poder.
DESTAQUE DO MÊS_
Nobel da Literatura 1958
BORIS PASTERNAK
Boris Pasternak nasceu em Moscovo, em fevereiro de 1890, numa família judia. Passou algum tempo na Alemanha, onde estudou filosofia, antes de regressar à capital russa em 1914. De volta a Moscovo, juntou-se ao círculo dos poetas futuristas e deu os primeiros passos na poesia.
O reconhecimento chegou com o seu terceiro livro, Minha Irmã, a Vida (1917), que durante anos circulou apenas em cópias manuscritas até ser publicado, em 1922. Nos anos 30, Pasternak enfrentou várias dificuldades para continuar a escrever e traduzir. Em 1947, conheceu Olga Ivínskaia, a mulher que inspiraria a famosa personagem Lara de Doutor Jivago, o romance que começou a escrever no pós-guerra.
Doutor Jivago foi publicado pela primeira vez em Itália, em 1957, e valeu-lhe o Prémio Nobel da Literatura no ano seguinte. No entanto, a liderança soviética reagiu com hostilidade, forçando o escritor a recusar o prémio para evitar represálias.
Pasternak morreu em 1960, na localidade de Peredelkino, perto de Moscovo. Ironia do destino, Doutor Jivago só seria publicado oficialmente na União Soviética quase trinta anos depois, em 1988.
O reconhecimento chegou com o seu terceiro livro, Minha Irmã, a Vida (1917), que durante anos circulou apenas em cópias manuscritas até ser publicado, em 1922. Nos anos 30, Pasternak enfrentou várias dificuldades para continuar a escrever e traduzir. Em 1947, conheceu Olga Ivínskaia, a mulher que inspiraria a famosa personagem Lara de Doutor Jivago, o romance que começou a escrever no pós-guerra.
Doutor Jivago foi publicado pela primeira vez em Itália, em 1957, e valeu-lhe o Prémio Nobel da Literatura no ano seguinte. No entanto, a liderança soviética reagiu com hostilidade, forçando o escritor a recusar o prémio para evitar represálias.
Pasternak morreu em 1960, na localidade de Peredelkino, perto de Moscovo. Ironia do destino, Doutor Jivago só seria publicado oficialmente na União Soviética quase trinta anos depois, em 1988.
Li e gostei...
por Paula Santos (docente de português)
“Romance de Dom Dinis, El-Rey que
(nom) fez tudo quanto quis”
de Natália Constâncio
Tenho uma predileção por romances históricos e li recentemente o “Romance de Dom Dinis, El-Rey que (nom) fez tudo quanto quis”. A obra conseguiu transportar-me para o ambiente do século XIII e envolver-me no enredo, com as personagens, através de uma linguagem própria da época, elevada com delicadeza pela escrita notável e sensível da autora Natália Constâncio.
Por outro lado, considerei muito interessante o recurso à mestria oratória de Padre António Vieira como mote para a demanda ficcional da narradora homodiegética pela busca de informação acerca do casal real, D. Dinis e D. Isabel.
Na verdade, a obra transporta os leitores para o ano de 1674, onde uma nobre romeira portuguesa percorre as ruas históricas de Roma, refletindo sobre a grandeza da cidade e os ecos do passado que a envolvem.
Ao chegar à Igreja de Santo António dos Portugueses, ela testemunha o sermão da Rainha Santa, proferido pelo emblemático Padre António Vieira. De regresso a Portugal, a protagonista embarca numa jornada de investigação nos acervos documentais, onde é revelada a ligação singular entre Dom Dinis e Dona Isabel, explorando temas como a influência da literatura provençal e a ligação cultural entre Portugal e Aragão.
Com um enfoque psicológico marcante, a narrativa destaca a complexidade emocional de Dona Isabel, dividida entre dois amores sublimes: a sua devoção a Deus e o profundo sentimento que nutre por Dom Dinis. Esta obra não é apenas um romance de época, mas uma profunda reflexão sobre a condição humana, as relações afetivas e a riqueza do legado literário.
Por último, este romance histórico condensa ecos das raízes mais profundas da nossa literatura, desde a poesia trovadoresca, passando pelos romances de cavalaria, as crónicas historiográficas, culminando no mais subtil lirismo. O “Romance de Dom Dinis, El-Rey que (nom) fez tudo quanto quis”, de Natália Constâncio, estimula o leitor a deixar emergir a sua imaginação sobre essa época e os seus acontecimentos. Fica o convite à leitura.
DESTAQUE NAS BIBLIOTECAS_
A Rainha das Rãs
Davide Cali
Biblioteca CEN
Faz Diferença
Jacinto Lucas Pires
Biblioteca CEN
O jardim de Babaï
Mandana Sadat
Biblioteca CEN
Quarto Escuro
Inês Barata Raposo
Biblioteca EBFA
